Le leadership d'aujourd'hui requiert un mélange des meilleurs comportements et valeurs que possèdent respectivement les hommes et les femmes, selon Trudy Bourgeois, PDG du Center for Workforce Excellence.


Le leadership hybride est le nouveau concept développé par M. Bourgeois dans l'étude Leadership Evolution: Creating the Hybrid Leader (15 pages). L'auteur stipule que mélanger les forces en matière de leadership dont font respectivement preuve les hommes et les femmes conduit à des leaders beaucoup plus efficaces... et influents.

Dans un premier temps, l'auteur illustre les différentes forces qui distinguent les leaders hommes des leaders femmes. Par exemple, les femmes seraient selon lui plus collaboratives, communiqueraient ouvertement et auraient le souci du détail. De leur côté, les hommes se démarqueraient par leur pensée stratégique, leur prise de décision et leur côté analytique.

Ensuite, en se basant sur les résultats d'entrevues menées auprès d'une cinquantaine d'hommes et de femmes de tout niveau hiérarchique, M. Bourgeois a identifié 10 comportements «modèles» en leadership qui reflètent ce mélange des genres. Les personnes sondées auraient indiqué que ces comportements sont essentiels au leader qui souhaite se faire respecter, être suivi et avoir un impact sur l'entreprise.

Parmi ceux-ci :

1.    Transposez constamment vos paroles en actions.
2.    Menez avec vulnérabilité.
3.    Oubliez le style de leadership «je suis la vedette de l'équipe».
4.    Communiquez ouvertement et avec transparence.
5.    Faites preuve de respect par rapport à l'équilibre travail-vie personnelle.
6.    Glorifiez les différences.
7.    Démontrez de l'émotion.
8.    Créez des transformations «mini-culturelles», c'est-à-dire au sein de votre équipe.
9.    Honorez les responsabilités non traditionnelles de vos employés, comme s'occuper de leurs parents.
10.    Faites preuve de flexibilité.

Cette étude a tout lieu d'intéresser les leaders, hommes et femmes, de tout niveau.

Cliquez sur le fichier joint ci-bas pour consulter l'étude.